市桥北城小学是广东省一级学校,站在“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的高度，把“科研兴校”作为整体发展战略，并以“校园美、校风好、质量高、有特色”的特点而受到社会的广泛赞誉。
学校根据“全面育人，办出特色”的办学宗旨，确立了“以人为本，突出个性，发挥特长，拓展潜能”的办学理念，订立了“活泼自主，和谐发展”的校训，构建了“自主、合作、创新、发展”的主体教育模式，逐渐形成了“以珠心算教学为突破口，开发学生的综合潜能”的办学特色。
市桥北城小学是一所广东省一级学校，是广东省珠心算实验学校及太原市珠心算实验基地。学校深刻理解新课程的精神，以敏锐的触觉，把握先机，于98年以基础文化教育为主体，以珠心算教育为特色的发展思路，开始创建特色项目的探索，成为较早对珠心算教育教学研究与开发学生潜能的实验学校之一，根据“全面育人，办出特色”的办学宗旨，充分挖掘本校的资源，形成了以珠心算教学开发学生潜在智能的办学特色，成为具有鲜明特色的特色校园文化。
珠心算是利用左右手联动拔珠的方法培养学生心算能力，达到开发儿童智力潜能的教学形式。作为一所珠心算特色学校，我校设有珠心算乐园，珠心算活动剪影画廊。我校现开设珠心算班18个，有珠心算教师28名，其中国家级高级教练师一名，国家二级教练师三名。珠心算尖子梯队六个。我校结合本校的实际情况，自编了珠心算教材一套，珠心算训练软件一套。
珠心算教学列为学校的校本课程进行开发研究，已具规模，2002年我校珠心算代表队赴美国参加世界珠心算城市杯比赛获团体第一名，个人获金奖和银奖各一。连续九年获太原市珠心算大赛的团体第一名，连续两届代表太原市参加广东省珠心算大赛获团体的第一名，2005年我校珠心算代表队代表广东省参加全国第二届珠心算大赛取得了优异成绩。老师撰写论文曾多次获省市论文评比奖励。作为番禺区的珠心算特色学校，学校在深层理解珠心算文化，从中认识到珠心算作为头脑体操，可寓教于乐，不仅开发学生智力因素、而非智力因素也具有效的开发，更能让学生修德养性，有利健全人格培养。
基于这个认识，学校在“拨响明珠，规划人生”的理念推动下，珠心算特色教育实践进一步向前发展，成为学校品牌并初见成效。在珠心算教学教育方法模式探索，珠心算教学策略的优化，珠心算管理制度的形成及珠心算文化渗透和传递等方面初见成效。并将珠心算文化精神与德育、各学科进行有效整合。
该校在珠心算特色学校的建设中，从深层解读珠算的算理开始，充分开启学生的智力因素与非智力因素，提炼出“拨响算盘小明珠，规划人生每一步”的理念，使珠心算教育作为一种头脑智力的开发项目，不但可以寓教于乐，开发学生智力，有效促进学生记忆力、观察力、想象力、注意力和逻辑思维能力，更能让学生修德养性，塑造健全人格，形成具有校本特色的课程体系，造就一批团结向上，有责任感使命感的教师群体，打造了一批专家型特色教师，打造多批特长学生，编写了特色学材。
让校园充满活力、充满生机、充满关怀、充满温馨，充满智慧。珠心算以“单科优秀，多科受益”的连锁反应，以其独特的风格，优质的教育，骄人的教育质量，彰显校园的魅力，输送合格加特长的人才，赢得社会的认可，家长的赞誉。从而形成强有力的磁场吸引莘莘学子，促使孩子们的身心得到健康发展，学校从而走向辉煌，形成品牌。并将努力打造成独具特色的岭南校园文化建设新格局，增强了学校在社会的知名度及美誉度，促进学校可持续发展。