太原家教网报道： 昨日，越秀区一重点学校老师向记者诉苦，仅仅一个上午，他已经收到了十几份小升初的简历，翻开这些简历，80%都有“拼爹”内容，最厚的简历有近百页纸。至于“拼爹”有没有用，有学校老师透露，在同等条件下学校确实会考虑，类似简历或能帮孩子突围。(4月11日《南方都市报》)
如今，小升初“拼爹”已不是什么新鲜事，但将父母的社会地位、家庭收入等直接写入孩子求学简历中却实属罕见。更有甚者，一些家长还不惜拔高自己的“官衔”，以此博取学校的注意，让孩子参加考试。此外，就连一些小学老师也因此成了简历写手。显然，小升初“拼爹”已经由幕后走到前台，且有愈演愈烈之势。
但我们不得不承认，在现有教育环境下，“拼爹”往往是最可靠的手段。在考试成绩不相上下的情况下，学校更倾向于招收有家庭背景的学生，而在同样具备家庭背景的情况下，又往往会选择“官衔”高者或社会地位更显赫者。因为，给权势阶层子弟放行，某种程度上可以为自己带来更加可观的利益。正因为双方都能获利，“拼爹”之风才会不断蔓延。
然而，“拼爹”之风盛行，必定会严重伤害教育应有的公平，上名校将越来越成为家长金钱与权力的竞争，本应以改善和促进教育公平为主旨的义务教育，将成为强化阶层差距的工具。基于此，为了促进义务教育均衡发展、保障教育公平、真正推行素质教育，教育主管部门应及时采取措施，不能任由小升初“拼爹”之风继续蔓延。
具体来说，我们亟需要厘清小升初存在弊端的根源。笔者认为，小升初“拼爹”现象的存在与发展，与《义务教育法》中免试就近入学政策被模糊有关，使得隐形与变相的考试成为入学的敲门砖，并由此赋予了学校更多的选择权。但根本上，却与教育资源分配不均衡有关，致使“拼爹”者纷纷挤向具备优质教育资源的学校。
因此，要想根治小升初“拼爹”风，除了教育主管部门要明确免试就近入学政策，并加强对择校风的监管和治理外，更重要的是加大投入，切实推进义务教育均衡发展，缩小校际之间的差距。当前，机关幼儿园补贴备受各界关注，某种程度上反映了相关部门在教育投入上的严重不均，因此，如何遏制小升初“拼爹”风，考验着职能部门的责任意识。更多请浏览太原家教网资讯中心：www.tyqhjj.com