教员做家教的流程：
简单几步走：教员接单流程：注册 >加入QQ群>查找适合的家教 > 点击"立即在线预约" > QQ或者微信联系本中心>审核通过>微信预付款>联系家长约好时间>反馈给黄同学>带介绍信合同书上门辅导>再次反馈情况>结单
1.先在太原大学城启航家教网站上注册教员信息，必须确保其真实性和完整性，并对所写信息负全部责任，我们会进行信息审核，通过后会在网上显示自己的教员信息。
2.教员务必切记自己的用户名和密码，经常登陆太原大学城启航家教网站查看学员最新情况,寻找是否有适合自己的家教,确保不错过任何一次机会。
3.若有适合自己的家教，务必提前考虑清楚，看清相关要求，绝不允许教员教几次后又找各种理由不教！发现确实适合并确定后，请点应聘，然后第一时间通过手机短信或者QQ告诉黄同学，方便黄同学安排好家教事宜。也可以提早告诉我们想做什么样的家教，以便发现有适合你的家教，我们也可以在最快的时间内联系到你，安排好家教事宜。
4.若确定好要接某份家教，要进行网站预约，正式记录备案，进一步审核信息的真实性。
5.给学员（家长）联系方式，教员应提前做好首次家教准备工作，做好试教，第一次家教完后，务必第一时间反馈家教情况给中心。若不成功，必须确保该份家教不流失，本中心不收取教员任何费用。本中心另外重新安排教员，若发现与家长私下串通，照收相关费用，立即拉入黑名单，并写入网站公告通报批评，一切相应后果自负。
6.若成功，教员与家长协商工资支付方式及后期家教事宜，并签订家教合同书。后期会有中心的跟踪监督服务该份家教.
7.试教成功后，教员应在24小时内联系黄同学结单。
注：教员须自重自尊自强，在家长所提供的场所内，不能从事家教以外的工作或其它无关事项。所有中心教员会有相应的考核制度， 重优多用。教员必须尽心尽力，认真负责的教好每一份家教，确保学员学习成绩有所提高。
上门家教请带本中心的家教介绍信，家教合同书和自己的身份证（学生证等等）
家教介绍信.doc（打印一份，首次家教前填写后打印出来，上门时介绍信、学生证、身份证等出示给家长，介绍信交家长保存）
家教合同.doc（打印2份，首次家教前空白打印出来，首次辅导完后，教员与家长双方当面协商签定，一式两份，各存一份，拍照电子版本，上传至QQ存档备案）
介绍信，合同书打包下载：
ps：教员接家教必看（重要）
1、为什么某些大学生接单成功率比较低？
现在可能有部分大学生存在一个误区，有些教员觉得自己学习很好，为什么接单成功率这么低。认为家教只要能把学生的成绩提升上去就可以了，孰不知做家教也是一个竞争的过程。接单成功率低，我们总结一下归纳为以下几个方面：
1.沟通能力不强，语言表达能力欠缺，普通话不标准。
2.性格内向，不善于言谈，与家长谈话会感到羞涩。
3.不够自信，常常会用“好象是吧”“应该行吧”等等字眼。
4.性格急躁，没有耐心，容易生气。
5.没有诚信，不守时。
6.举止无礼，缺乏修养。
7.对待事物没有责任心。
以上几点中的任何一点都有可能导致家教失败，与家长第一次见面，家长是根据跟你的谈话来决定是否聘用，所以第一印象是至关重要的。
2、什么样的大学生适合做家教呢？
A.技能专长
1.外语系，数学系，中文系，物理系等等相关专业，具有系统教学的能力，在某专业上有独特见解。
2.具有特殊专业，钢琴，小提琴，体育，计算机能力并获得相应证书的。
3.在读硕士，空闲时间多，能够满足高频率家教工作。
4.有成人考试辅导经验。
5.有一门外语特长，与外籍人事经常交流，懂商务英语等。
6.外国留学生。
7.具有小语种的能力，如德语，日语等。
8.获得过奖学金，大赛奖项，在校连年三好生等荣誉。
B.性格能力
1.性格开朗，善于启发，有感染力，有耐心。
2.沟通能力强，善于言辞。
3.比较自信。
4.彬彬有礼，有教养。
5.有为人师表的品德，能为孩子树立榜样。
6.善于跟孩子沟通，有魅力。
7.善于突出自己的优势，成功推销自己。
8.初次上门，能够用自己以往的经验，顺利解决掉孩子的一些困难疑惑。
3、教员首次上门及首次与家长电话联系应注意什么？
首先作为教员拿到家长电话以是成功了一步，那么把握以下更是关键。
1.电话联系应注意的。
a.电话联系是看不到双方的，所以请不要紧张，说话一顿顿会留下不好的印象。
b.接通电话后，应该先礼貌称呼对方，张先生，李女士，您好！语速不宜过快，让对方听清你说的话。
c.切入正题，关切的询问孩子最近的学习情况。
d.要自信，但是千万不要自吹自擂。
f.告诉家长下次上门会带上通过本次对孩子的了解所定的教学计划书。让家长感觉你对这份家教工作很在乎。
g.不要在电话里谈及要求加薪等事宜，会让家长觉得你是个金钱第一位的人。
h.约定下次见面的时间及地点，并且记录好，防止遗忘。
i.若家长出现迟疑现象，千万不要强求，给予家长一定时间考虑并承诺时间一到你再次主动电话询问。
4、首次上门注意细节。
a.先做好充足的准备，包括上课计划，上课资料等等，给自己一个坚实的后盾。
b.不要迟到，注重衣着，让家长觉得您重视这次面视。
c.见面态度要大方，不要拘谨。
d.注意观察家长的言语谈吐，尽量了解家长个性脾气。
e.不要把时薪报酬挂在嘴上，没有一个人会觉得舒服。
f.不要一味跟随家长的言论，要主动提出自己的见解。
g.表示自己对此次家教很有信心，表现自己是个能帮助孩子解决问题的人。